各位同學：

新學年即將展開，2026年是國家「十五五」規劃的開局之年，也是香港特區政府發表首份五年發展方案的關鍵之年。你們身處的，是一個充滿變革與機遇的時代。作為校長，我想與大家分享以下三個方面的一些想法。

一、人工智能浪潮下，人的價值何在？

人工智能(Artificial Intelligence)熱潮席捲全球，許多人正在談論以下幾個問題：哪些工種最容易被AI取化？未來五年哪些行業最受惠於AI？為了裝備自己，應該選修甚麼專業？我也想知道答案，於是我嘗試聽聽AI翹楚的說法。我看了NVIDIA創辦人黃仁勳在卡內基梅隆大學畢業典禮上的致辭，他說了一句震動全球的話：「AI不太可能取代你，但比你更善用AI的人可能會。」他告訴畢業生，現在是「開啟人生事業」的最佳時刻，因為AI正在消弭「科技隔閡」，讓任何人都能創造有用的東西，大家都站在相同的起跑點上。

然後，我又看了AMD行政總裁蘇姿丰在麻省理工學院畢業演講，她強調：「科技本身不會決定未來是什麼樣子。」她認為無論AI的能力變得多強，它都無法替代人類去判斷哪些問題真正值得解決，也無法承擔最終責任。她勉勵畢業生「奔向最困難的問題」，因為能決定未來樣貌的，始終還是人類。

從這兩位科技巨頭的說話中，我總結出三點看法：

第一，擁抱AI，但不依賴AI。 AI是工具，不是主人。懂得善用AI的人將獲得競爭優勢，但最終的判斷、決策與創造，仍然來自人的智慧與良知。

第二，要迎難而上，培養解決未知問題的能力。蘇姿丰17歲入讀MIT(麻省理工)時也曾自覺數學很強，卻在兩個星期後發現人外有人。但她選擇擁抱挑戰，從失敗中磨練出自信。在AI時代，敢於挑戰最困難問題的人，才會贏得真正的「未來」。

第三，堅守人的獨特價值。 人類擁有AI無法替代的品質——同理心、道德判斷、創造力與責任感。這些才是你們未來最珍貴的資產。

二、面對學位貶值與職場劇變，中學生應如何裝備自己？

學位正在貶值、科技正在取代人力、職場競爭前所未有地激烈。但我請各位同學不必焦慮，與其擔心學歷的價值，不如加強自己的實力。首要是掌握「AI素養」。 所謂AI素養，不是要你們人人都成為程序員，而是要理解AI能做什麼、不能做什麼，懂得如何與AI協作。例如，你可以學習用AI工具輔助尋找資料和寫作，但必須保持獨立思考和批判精神，不能把AI生成的內容照單全收。

此外，要培養跨學科的綜合能力。今天的問題不再能用單一學科知識解決。例如，低空經濟的發展既需要工程技術，也需要法規知識、城市規劃和商業思維。中學生應該打破文科理科的界限，廣泛閱讀、多元學習，培養「T型」知識結構——既有深度，也有廣度。

最後，是鍛煉「軟實力」與動手能力。2026年，已有科技企業直接從中學生中選拔人才，參與AI等核心商業項目。這說明僱主看重的是實際能力而非一紙文憑。你們在課堂以外，要多參與課外活動、社會服務、科創比賽，從「學習知識」轉向「動手實踐」，終極是為了「解決問題」。

三、中美博弈之下，國家發展的契機在哪裡？

面對中美博弈、地緣政治角力和保護主義的挑戰，中國的發展仍然蘊藏著巨大機遇。首先，是國家「十五五」規劃帶來的產業機遇。規劃強調「新質生產力」與科技自立自強。香港獲確立為「八大中心」，包括國際金融中心、國際創新科技中心、中外文化藝術交流中心及亞太區國際法律及爭議解決服務中心等。這些領域均急需專業人才。例如對科創新技感興趣的同學，可朝著大數據、AI及生命科技的方向發展；商科有興趣的同學，可着眼於金融科技(Fintech)和綠色金融的發展；對文化藝術感興趣的，則可積極參與中外文化藝術交流中心的建設。

其次，是香港「AI+」與「金融+」雙主線發展。特區政府正積極從「人工智能+」和「金融+」兩條主線推進產業發展。政府已注資200億港元支持河套深港科技創新合作區，並啟動100億港元創科產業引導基金。這意味着人工智能、生命健康、先進製造等領域將蓬勃發展。同學們現在就可以多了解這些產業，思考自己未來的方向。

再者，是新興產業的發展機遇。低空經濟、航天科技、新能源等新興產業正在急速發展。職訓局已新增「無人機系統」技能比賽項目，鼓勵中學生掌握相關技能。香港青年具備國際視野和跨文化溝通能力，與這些新興領域的人才需求高度契合。你們今天在學校培養的每一分興趣和專長，都可能成為未來事業的起點。

結語

行政長官即將公布香港首份五年發展方案（2026-2030）。這份規劃不只是政府的政策部署，更直接影響各位同學的未來發展。作為中學生，你們現在就可以開始思考：自己的興趣和專長，如何與「八大中心」的產業布局對接？如何在人工智能時代找到屬於自己的位置？

最後，我想以唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》的兩句詩與各位同學共勉：

「欲窮千里目，更上一層樓。」

同學們，我們正身處百年未有之大變局，中華民族偉大復興的軌道上，面前有無限可能。我希望大家能高瞻遠矚，了解時勢和大局；保持學習的熱情、迎難而上的勇氣、對未來的盼望和信心，定能找到屬於自己的道路。願你們在新學年奮力向前，學習表現更上一層樓，無負韶華！

譚耀華校長
2026年9月1日

親愛的家長及同學們：

新年快樂！2026年的鐘聲已經敲響，我謹代表學校向大家致以最誠摯的問候，祝願每位家長與同學都能擁有充滿希望的新一年。

珍惜平安，常懷感恩
去年一場火災，讓我們經歷了一段傷痛的日子。使我們學會感恩與珍惜。在新的一年，希望每位同學和家長平安健康，心靈滿足，常懷感恩之心，以積極的心態迎接每一天的挑戰與機遇。我們深信，當我們懂得活在當下，珍惜所擁有的，生活將更加充實而有意義。

努力學習，逐步邁向目標
學習是一個日積月累的過程，並非一蹴而就。希望每位學生都能不斷進步，透過持之以恆的努力，朝著自己的目標邁進。一步一腳印，先有小成，才有大成果。無論是課堂上的學習，還是校外的活動，都希望同學們能全情投入，從中學會成長，為自己的未來打好基礎。

把握機會，裝備未來
新的一年是充滿機遇的一年，我誠摯鼓勵每位同學積極參與學校的各項活動與練習，勇敢嘗試新事物，裝備自己，為未來的挑戰做好準備。學校將一如既往地為同學們提供多元化的學習體驗，讓每位同學都能發掘自己的潛能，成為更好的自己。

展望下學期：精彩項目值得期待
為了讓同學們在新一年裡有更豐富且全面的學習與成長體驗，我們在下學期將推出一系列重點項目，包括：

全面推動人工智能教育
我們將加強人工智能教育的推廣，透過善用科技，幫助學生建立個性化的學習進程，提升學習成效。希望同學們能掌握最新的科技技能，為未來的數碼化社會作好準備。

舉辦多元化校園活動
下學期我們將舉辦閱讀日營、朋輩輔導活動、全方位學習活動以及班團活動等，為學生創設豐富多彩的校園生活。同學們將有機會展示才華，結交朋友，並從中學會群體團結與互相支持的精神，調適繁重的學習壓力，享受愉快的校園時光。

推動跨地域交流
為了讓學生更好地了解國情，並加強國民身份認同，學校計劃舉辦多個交流團，包括寧夏姊妹學校交流團、公民與社會發展科內地交流團，以及籌備中的絲綢之路考察團等。我們相信，這些寶貴的經歷將讓學生開闊眼界，培養更全面的視野與胸襟。

結語：展望未來，攜手同行
2026年是一個值得期待的新開始，學校將一如既往地與家長和同學攜手同行，共同努力，迎接未來的每一個挑戰與機遇。願每位學生在新的一年中，都能體驗到成長的喜悅，收穫更多的成功與快樂。

再次祝願大家新年快樂，事事順心！

譚耀華校長敬上

2026年1月7日

親愛的師生和家長:

新學年伊始,我回顧過去一年的校園生活,同學們在各個領域都表現優異,並展現出卓越的才華和能力。我非常欣喜地看到這樣的成果,並深感驕傲和榮幸。

首先,我要為中六級同學在學業上所取得的成績感到驚嘆和讚揚。文憑試是他們多年努力學習的終極考驗,我很高興看到大家都取得了理想的成績。他們展現出的智慧、毅力和勤奮的態度,值得我們所有人的敬佩和讚賞。

同學們還積極參與了義工服務活動,充分展現了關愛社群的精神。無論是在校園內還是校外,你們都主動參加各種義務工作,幫助那些需要幫助的人們。這些善舉不僅體現出你們的關懷和愛心,同時也向其他同學們傳遞了正能量。我要向你們致以最誠摯的嘉獎和讚許,希望你們能保持這樣的善良和助人精神。

在創新、科技和文藝方面,同學們也表現出了非凡的才華和潛力。你們參加了許多比賽和活動,取得了優異的成績。例如「賞國潮、識國風」學界設計比賽、"築藝精粹、潮現當代"STEAM 建築設計及藝術創作比賽、我愛我的祖國 - 風景名勝篇 金紫荊盃香港校際作文暨普通話朗誦大賽、聯校中樂匯演等。這些成果不僅代表著你們的努力和才華,也展現了學校多元化教育的成效。

同學們還積極參與了國內和海外的考察交流活動,這不僅豐富了你們的知識和見聞,同時也幫助你們更好地了解國家和世界。這些經歷不僅是學習的機會,更是個人成長和發展的重要契機。我相信,通過這些活動,你們深刻理解了課堂所學的知識,擴闊了視野,建立了更廣泛的人際網絡,並且為自己的未來發展做好了充分準備。

展望新的學年,我希望同學們能夠繼續保持積極正向的態度,以樂觀積極的心態去面對學習和生活中的挑戰。學校將繼續努力,營造一個和諧、輕鬆、包容和互助的環境,讓同學們能夠充分發展自己的潛力,樂於學習和成長。

今年是中華人民共和國建國75周年,對於全體中國人來說,這是一個非常重要和值得慶祝的時刻!希望同學們能夠進一步認識我們的國家,為國家的富強繁榮

做出自己的貢獻。我們應該為國家的成就感到自豪和喜悅。

最後,我要再次向同學們表示最真摯的祝賀和嘉許,期望你們在新學年中繼續努力,超越自我,奮發向前。願大家在新的學年裡學有所成,健康快樂!

譚耀華校長

 2-9-2024

各位親愛的家長、老師和同學：

大家好！在這春暖花開、生機勃發的季節，我謹代表學校向大家致以最誠摯的祝福。希望每一位家長、老師和同學都能充滿活力，享受校園生活，留下美好的足跡和快樂的回憶！

首先，我要特別提到我們的中六學生。他們已經完成了學校的課程，正在努力自修，為即將到來的中學文憑考試做好準備。我看到他們回校溫習、補課或參加英文說話考試訓練，非常努力。我衷心期望他們能夠取得理想的成績，為自己的未來鋪墊一條成功的路。

同時，我要鼓勵所有同學認真學習，不斷提升自己的水平。你們在學期初設定了今年的目標，現在是時候檢視一下進度了！你們完成了多少個目標呢？一直堅持下去了嗎？還有時間，希望大家在學年剩下的日子裡，能夠堅持努力，做更好的自己！

回顧過去的幾個月，學校舉辦了一系列的活動，如學校運動會、新春團拜及小王子閱讀日營等，都取得了預期的效果，為學生的校園生活增添了更多的樂趣和色彩。接下來，還有更多精彩的活動等著大家，期望大家能夠積極參與，盡情享受校園裡各種豐富多彩的活動！

同學們，我在學期初鼓勵大家要回饋學校、關心社群。我非常高興看到大家積極地響應，並以實際行動做出成績。學生會成員、四社幹事、領袖生、學生輔導員、德公大使、升就大使及圖書館領袖生等，你們的努力和貢獻為同學們營造了美好的校園，為大家播下了成長的種子。同時，我要感謝全校的同學們積極參與義工服務，展現了助人的精神，獲得了外界的肯定，使我校成為一所充滿愛心的學校！

此外，學校也為同學們提供了國內和海外的考察交流活動機會。同學們今年先後到北京、廣州、江西、上海、海南等地考察，學習STEAM知識技能、了解國家發展情況及認識中國歷史文化等；同時，也有機會到加拿大、芬蘭和瑞典等地，了解不同國家在環保、文化保育、城市規劃和創新科技等範疇的發展，開拓環球視野。這些活動有助於提升學生的國民身份認同，加強他們作為世界公民的意識，並幫助他們規劃未來。

最後，我要感謝學校的所有教職員，感謝你們的辛勤工作和付出，讓這些活動順利舉行，為同學們提供豐富多彩的學習機會。

同學們，讓我們繼續攜手協力，為校園的發展和社會的進步做出更大的貢獻。讓我們再接再厲，追求更高的目標，成就更出色的自己！

祝願大家校園生活愉快，每天都取得進步！

譚耀華校長

19-3-2024

各位家長、各位同學：

對本校而言，今年非常特別，是我們昂首邁向四十五周年校慶的大日子！東華三院馮黃鳳亭中學創立於一九七八年，是沙田新市鎮的第一所津貼中學，與沙田區同步發展。多年以來，本校秉承東華三院「全人教育、有教無類」的理念，在教育當局和社區人士的支持、歷任校監和校長的英明領導、各位老師的辛勤經營下，培育出一代又一代的傑出人才，貢獻香港社會，成績有目共睹！

校慶的主題是「感恩、承傳、砥礪、開創」，目的是藉此機會引導學生感激先賢創校的艱辛和師長的栽培，身為學生要繼往開來，發奮力學，延續學校的優良傳統。在學習的旅程中，同學們難免會遇上各種困難和挑戰，當大家感到灰心或氣餒時，別忘了身邊有愛你的父母、關心你的老師和陪伴你的同學，他們與你風雨同路，攜手並進，可見成長路上並不孤單。同學們要知道：我們現正身處變化無端的世代，充滿不確定性，同學們面對種種生活和學習上的挑戰，我希望大家能對自己有信心，以創新的思維，積極探索各種解決難題的可能性，才能在新時代立足。

在此，我要向全體中六同學致敬，在過去三年的疫情困擾下，同學仍能堅持努力，完成中學文憑考試，實在難能可貴！不少同學考獲理想成績，獲各間大學取錄，修讀學士學位課程；其他不少同學會繼續升學，修讀大專院校的副學士或文憑課程，向著自己的目標進發。我祝願各位同學在未來的學習生活多姿多彩，成果豐盛，前程錦繡！誠然，同學有今天的成績，實有賴各位家長一直以來悉心的照顧、老師們用心的教誨和開導，本人在此致以最深切的感謝！

在新的一年，教師們已經準備就緒，為全體同學規劃學與教的安排。品德培養可謂「重中之重」，學校透過各種教學活動，培養同學正確的價值觀，建立積極的人生觀。訓育組推行「學生關顧計劃」、「我心目中的好學生選舉」及「品行模範生選舉」等，培養學生律己愛人的精神；在成長支援方面，輔導組透過「大哥哥大姐姐計劃」、「欣賞周活動」、「提升抗逆力活動」、「真心Bond X東華X說書人活動」等，提升同學的心理素質；德公組則重視加強學生公民意識的培養，透過校內外義工服務，鼓勵學生關注弱勢社群的需要，參與「我的行動承諾計劃」，提升學生的國民身份認同感，並加強培養同學的資訊素養。再加上全年各項關於國情教育活動，包括升掛國旗、國情周、中國文化周及姊妹學校交流等，加強同學的國家觀念。在課外活動方面，中一級特設課外活動課，發掘同學的興趣和潛能。學校開設三十多項學會及興趣小組，透過多元化的活動，發掘學生的潛能，擴闊他們的視野。再加上健康校園計劃和全方位學習日等活動規劃，全方位陶鑄學生的品格和個性，使他們健康成長。

在課程方面，學校十分重視學生兩文三語的學習，除了課堂學習外，校方亦投放豐富的資源，改善教學設施，帶領學生參與各種活動，提升學生的語文能力，學生在朗誦、演說、辯論及戲劇比賽中均有傑出表現。其次，STEAM教育亦是本校的優勢，學生在無人機操控、人工智能、編程設計、航天科技、模擬飛行及機械人活動等方面表現出色，屢次在學界比賽中獲獎。此外，我們又會在初中各級推行專題研習課程，以跨科協作的形式，鼓勵學生將各科所學知識融會貫通，與同學協作，製作STEAM習作，今年中一級的專題習作是智能垃圾箱、中二級的專題習作是智慧教室，而中三級的專題習作是招牌餅乾。我期望學生能享受學習的過程，運用所學智識，發揮創意，完成任務。

除了上述品德培育和學與教的計劃以外，學校今年的關注事項，還包括創新教學計劃。為了帶動教學範式的轉移，以學生為教學的核心，本校參與賽馬會教師創新力量計劃(Inno Power Programme)，將「設計思維」(Design Thinking)的理念作為教學的前提。我們會在中一級的數學科和綜合科學科試行相關教學計劃，以問題為本的方針，引導學生自主學習，運用所學知識，探索解決生活中科學問題的方法，使學生能學得更投入。此外，我們亦參與了「教育無邊界」計劃，兩位年青富活力的友師將會加入亭園的大家庭，透過英語活動和生涯規劃活動，引領中三及中四級同學認識自我，為未來發展定立方向。我期望同學們能積極參與以上學習活動，吸收更多知識，掌握共通能力，開闊眼界，規劃前程。

今天，我以文字勾勒出學校發展的藍圖，希望各位成為我的同路人，在教育工作的大道上與我並肩前行，成就未好的將來！最後，我祝願各位在新學年有好開始，身體健康，有愉快美滿的校園生活！


譚耀華校長
二零二二年九月一日

今年暑假，有幾件事令我感到十分欣喜，教我在這個非常態的夏天裡獲得正能量，鼓勵我每天投入生活、努力工作！今天與大家分享。

第一件值得欣喜的事，是2020東京奧運終於成功舉行。四年一度的奧運會，是運動員的期盼，是他們奮鬥的目標。原定2020年舉行的東京奧運，受到新冠疫情影響一再延期，更一度傳出取消，慶幸在各方努力下，最終能在今夏成功舉辦，實在是難能可貴！運動員多年來堅持訓練，在奧運的殿堂上競逐是他們最大的願望！不論勝敗，無計收穫，只要竭盡所能參與，便是最崇高的成就！在一連十七天的比賽期間，我們見證健兒投入比賽，拼盡全力，挑戰個人極限，成就奧林匹克的意義：「參與比取勝更重要！」香港運動員在今屆奧運會表現出色，取得歷來最佳成績，我作為香港人的一份子，真的與有榮焉。我誠心恭賀勇奪獎牌的運動員，同時也為所有參與奧運的香港健兒感到驕傲！你們牽動著香港人的心，大家齊心吶喊加油，以身為香港人自豪，這久違了的團結，實在值得我們珍惜和安慰！

另一件值得高興的事，是本校中六級同學在2021年香港中學文憑考試中獲得理想成績！超過一半同學成功入讀學士、副學士及高級文憑課程，繼續在學術方面發展，提升個人的學養！據我所知，亦有許多同學會到其他院校進修，發展自己的興趣和才能，朝著自己的目標進發。令我最安慰的是同學不會因獲取佳績而自負，反而更加謙卑，並懷著感恩的心，明白到父母無微不至的照料、老師用心良苦的教誨和同窗不離不棄的支持！我期望同學在人生的旅途上秉持這份心情，努力學習，能夠實踐校歌中的教訓：他日成才，服務社會，報恩厚！

第三件值得我欣喜的事情，是學校暑期活動可以順利進行。學生在七月和八月期間回校參與各項課程及工作坊，培養興趣、發展潛能。老師舉辦STEAM課程，著意培訓同學的創意思維和應用資訊科技的能力，包括奧數班、壁畫創作班、電腦平面設計工作坊、Microsoft電腦遊戲設計班、虛擬實境製作班、電腦編程課程、AI Python課程及航拍機課程等。我在活動進行期間探訪同學，了解他們的學習情況，發現他們都對創意科技甚有興趣，潛質優厚，全情投入學習活動中。我期望新學年能舉辦更多活動和比賽，招募更多同學參與，持續提升學生的創意和應用科技的能力。

以上這三件事情使我在這個不一樣的暑假中充滿力量，並使我對新學年滿懷期待！我相信只要大家能夠懷著正面的態度，無論面對甚麼困難和挑戰，都能夠找到解決的方法，並從中令自己有所成長，有所得著，變得更加強大，更有力量，活出美好的生活，譜出精彩的生命樂章！

譚耀華校長
2021年9月1日

今屆中六級同學用心學習換來美滿的成果！
超過半數同學獲大學和大專取錄，修讀學士學位、副學士或高級文憑課程，包括香港中文大學、香港科技大學、香港城市大學及香港理工大學等，實在可喜可賀！
在此感謝各位家長對子女悉心裁培、老師對同學盡心教導。
在此勉勵各位同學們以中六級的師兄師姐為榜樣，在學習的路途上堅持奮進，向著自己的目標進發！！

譚耀華校長

早上起來，收到友人的短信，內容如下：「今天是2020年最冷的一天，也是2020年最後一天，你要好好保重，迎接2021年的第一天。」意思簡單直接，但卻十分窩心，並引起無限共鳴！

對於所有人來說，2020年是艱難的一年！在新冠肺炎疫情肆虐下，我們原來正常的生活變得不再正常，大家都要不斷地適應所謂「新常態」。「兩盒THX」、「限聚令」、 「社交距離」、「WFH」、「Lockdown」...... 是2020年的新潮語，一定程度上反映出今年的「新常態」。

對於老師和同學來說，哪一個潮語最有代表性呢？我相信非「網課」莫屬！學界多年來致力推動「線上教學」或「虛擬教室」，想不到因這次疫情而一步到位。學校因疫情而暫停面授，為了做到「停課不停學」，師生們都要投身網課的洪流中！一時間各種網課軟件紛陳，例如Zoom、Teams、Google Meet及Cisco Webex等，大家都在短時間內成為「網課達人」，總算能做到「停課不停學」。

然而，網課進行了大半年，老師和同學都會有「Zoom疲勞」的情況。長時間看著網絡鏡頭、傾向單向式講授、難於互動的學習模式、缺乏情感的交流等因素，都是「Zoom疲勞」的成因。我知道老師們已是費盡心思，務求令網課更互動、更有趣，亦會不斷深情地鼓勵同學；而同學在老師的指導下，亦漸漸熟習了網課的常規，積極參與各種網上學習活動，這是我深感欣慰的。在此，我謹向本校敬業樂業的老師表達由衷的謝意！

這段暫停面授的日子，令我們更懷念身處校園學習的日子。原來可以正常地返學，也是一種福氣，要好好珍惜。隨著2020年過去，我期望疫情在新一年盡快消退，讓我們的生活回復正常。到了那天，我們不需再戴著口罩，而是換上親切的笑容，在亭園重聚！

最後，祝大家新年快樂，身體健康！

每年開學，都喚起我不少回憶！

回想我升讀中一那年，八月下旬的一個炎陽天，學校舉辦迎新日。全體中一新生站立在操場上，聆聽校長和老師的叮嚀，情景依然歷歷在目。接著一班唸預科的大哥哥大姐姐引領我參觀校園，記憶最深刻的是生物室的標本和地理室的地球儀，當時的我感到十分興奮和雀躍，對中學學習生活充滿期盼！接下來的初中生活更是多姿多采：第一次學習使用本生燈、中文課《阿Q正傳》角色扮演、英文老師娓娓道來"Round the world in eighty days"(《八十日環遊世界》)的曲折情節、世史課全班同學拚命地背默英文生字、全班同學跳竹舞奪冠而回、歷史扮演比賽演出"Boston Tea Party"、每年一度的班際旅行、於圖書館漫遊書海的時光 …… 都成為了我生命中最珍貴的回憶！

到了高中，人長大了，所負的責任和面對的挑戰亦愈大，其中莫過於要應付公開考試 --- 會考和高考。讀中四時未能適應課程的要求，成績差強人意。我很感激老師循循善誘、諄諄教誨，使我從迷失中找到方向，在無助中尋獲依靠，到了中五，成績亦漸入佳境。我亦對學習產生了新的體會，原來學習不單要吸收知識，更重要是訓練思考，分析事理，明辨是非，建立正確的價值觀！而我天性外向好動，熱衷於課外活動和服務團隊，學生會、社幹事、圖書館領袖生、風紀隊，我都曾經參與過。在服務和舉辦活動的過程中，我明白尊重與信任的力量，了解到與人溝通和協作的重要性。無論遇上任何困難和挫折，只要群策群力，問題都會迎刃而解。我要感激預科時期的班主任，她要求全班同學每星期寫一篇週記給她。那兩年，無論是學習情況、家庭生活、朋友相處的問題，我都會透過筆端與她分享，而她總會用心回應：或體諒理解、或支持鼓勵、或勸導建議。漸漸地，我在待人處事方面變得更成熟，更懂得人情世故，這對我日後升讀大學和投身社會有莫大的裨益。

由此可見，中學生涯對一個年青人的成長是多麼重要！後來我成為老師，如今擔任校長，更覺得任重道遠，要成為學生的同行者、啟導者，用心培養他們成為品格良善正直、知識才能兼備、性格正向積極的人。為了達成上述教育目標，學校今年制定了完備的發展方略。在學與教方面，學校今年會重點推動電子教學、鼓勵閱讀、加強兩文三語及推展STEM課程，全面提升學生的學業水平。在學生成長方面，會透過多元課外活動、全方位學習活動、師友計劃及生涯規劃活動等，發掘學生潛能，引領學生定立人生目標。

東華三院馮黃鳳亭中學創立至今逾四十年，過去一直秉持東華三院「有教無類」、「全人教育」的辦學宗旨，為區內學子提供優質教育，培養出一代又一代具知識、有抱負、肯承擔的人才，成績獲得肯定。感謝教育局一直以來匡扶指導，東華三院董事局的支持鼓勵，亦有賴歷任校長及全體教師的努力。當然，創校馮氏家族及歷任校監的看顧更是功不可沒！

同學們，再一次歡迎大家回到亭園大家庭！過去一年是不平凡的一年，如今疫情稍為緩和，我期望大家可以重新投入校園生活，把握每個學習機會，好好充實自己。我相信大家只要能遵循「勤、儉、忠、信」的校訓，配合今年學校「奮發堅毅、樂觀正向」的主題，在學業和個人成長方面必能有所進益。我和全體教師會緊守崗位，全力協助各位同學達成目標，攜手追尋理想，創造屬於我們的寶貴回憶！

譚耀華校長
二零二零年九月